桃園區南門國小第38期電子校刊

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《 四年五班 / 林芷葳 - 我所認識的「現代舞」 》

指導老師:邱玉玲

「現代舞」起源於二十世紀初,有位舞者認為舞蹈該是隨意的活動表現,並表達出人類深奧的思想與感情的舞蹈概念,後被稱為表演美學和自由舞蹈的新型式和訓練方法,不採納古典芭蕾嚴格的肢體語言,而且為了探索動作的更大自由,赤著雙腳跳舞,拋棄了芭蕾舞亮麗的舞服及舞鞋,可說是被視為因反對古典芭蕾而誕生!


過去曾經看過現代舞的表演,總無法理解,不懂舞者的表達,可以說完全沒有興趣,但是因為要考舞蹈班的關係必須要學習現代舞,因而上了我人生第一堂的現代舞課,完全顛覆了以往我對舞蹈的認知呢!


課堂上,大量的肌耐力訓練和無限的伸展肢體動作都讓我的身體感受到前所未有的挑戰,看似隨意的動作竟需要更大的力量去延展、支撐、擴張,藉由這些訓練可以感受到身體的舞蹈功能又更上了一層樓,想當然了,課程結束後的隔天,不意外的全身痠痛!更令人覺得很新鮮的是,課堂上的音樂也不再是芭蕾的傳統鋼琴聲,是很活潑的近代流行曲,令我非常難忘!也讓我對現代舞有更深的認知,未來如果我能再一次的去看現代舞的表演,或許能有不同的感受了。